【编者按】为深入学习宣传贯彻学校高质量发展会议精神,聚焦高质量发展这一主题,在加快推进党的建设、办学定位、发展规划、学科建设、师资建设、人才培养、有组织科研、社会服务、国际化办学、校院两级管理体制改革等中彰显担当作为,在加快建设电子信息特色鲜明的高水平应用型大学中作出新的更大贡献,融媒体中心特推出“高质量发展大家谈”专栏。今天的“高质量发展大家谈”栏目,一起来看校党委常委、宣传部部长丰硕谈改革赋能发展、创新决胜未来——
改革赋能发展 创新决胜未来
校党委常委、宣传部部长丰硕
7月中旬,学校召开高质量发展专题报告会和务虚会,聚焦高质量发展主题,围绕“办什么样的大学、确立什么样的衡量标准、推进什么样的改革”等问题进行解放思想大讨论,达成了系列共识,全力勾勒一幅以改革创新推动高质量发展的崭新画卷。
一、思想破茧:顺应时代要求,找准历史方位
思想是行动的先导。坚持社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才,坚持“四个面向”,是定好位、办好学、育好人的根本前提。
顺应国家战略需求
在中国式现代化的宏伟蓝图中,教育、科技、人才被赋予了基础性、战略性支撑的重要使命。党的二十届三中全会强调要围绕推动高质量发展,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,深化教育综合改革。主动适应国家战略需求,积极进行改革创新,才能在国家战略布局中找准定位。
把握高等教育形势
当今世界正经历百年未有之大变局。党和国家对科学知识和优秀人才的需要比以往更为迫切,对高校的人才自主培养质量、科技原始创新能力、社会服务贡献力等都提出了更高要求。人工智能、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用,为高等教育分类发展、模式革新、质量提升等带来全新机遇和更大挑战。主动适应高等教育发展形势,走差异化、特色化发展之路,是实现高质量发展的必然选择。
合理确定办学定位
作为应国家工业需求而生的工科高校,作为电子信息特色高校,作为中国—东盟桥头堡地方高校,学校确定建设“电子信息特色鲜明的高水平应用型大学”,符合学校历史积淀和办学实际、符合国家所盼和广西所需。将“高水平应用型”的高质量发展标准与推动广西和区域经济社会发展,尤其是在服务广西和区域传统产业“智能化、高端化、绿色化”转型,以及前沿产业、未来产业的“强链、延链、补链”中的贡献度挂钩,符合学校办学定位和职责使命,符合社会所需和人民所盼。
二、创新为魂:凝聚改革共识,破解发展难题
“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”改革创新是解决问题的关键。实现高质量发展,必须坚决改革创新。
深化以人才培养为中心的教育教学改革
三亿官方官网三亿(中国)_三亿(中国)总书记在全国教育大会上指出:“培养人才是教育的基本职能,而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。”坚定不移地强化人才培养工作的核心地位是提高人才培养质量的有力保证。提高人才培养质量也应是改革创新的首要目标。深化OBE教育教学改革,使教师转变教育观念,有效实践以学生为中心的教学模式。推进“科教融汇+产教融合”双轮驱动的人才培养模式改革,有利于推动教育教学对接项目和企业需求,让学生在实践中提升能力。
创新以成果产出为导向的科研组织形式
科研创新是高校发展的重要支撑,战略布局决定高校未来发展方向。树立“找准真问题、开展真研究、产出真成果”科研导向,在学校层面组建“1+9”科研团队(1个面向重大任务的基础团队+9个面向区域和行业的应用团队),是助力解决广西产业转型和前沿产业升级关键问题的重要举措。破除“五唯”评价标准,建立以问题解决成效和人才培养贡献度为核心的科研评价体系,是推动科研成果转化应用,让科研真正服务于地方经济发展的重要抓手。
优化以“院办校”为目标的内部治理机制
提升内部治理效能是释放学校办学活力的重要途径。持续深化校院两级管理体制改革,推进职能部门履行好“服务+监督”职能,抓好提升学校影响力的大事,加强资源统筹和政策争取,为学院发展提供支持;鼓励和引导学院用好办学自主权,大胆推进“院办校”改革创新,聚焦“主建主战”有效提升人才培养质量。
三、实干为要:锚定改革目标,凝聚奋进力量
“奋楫者进,笃行者远。”只有全校上下凝心聚力、求真务实、敢作善为,才能早日建成电子信息特色鲜明的高水平应用型大学。
凝心聚力促发展
“上下同欲者胜。”改革绝非少数人的独角戏,而是全体桂电人的事业。每一位桂电人都要成为改革的推动者、参与者和受益者。只有以主人翁的态度、以破局的决心直面现实矛盾,摒弃“躺平”心态、打破现有“舒适圈”,勇于挑战,才能让改革“蓝图”切实转化为“实景图”。
真抓实干促发展
“一分部署,九分落实”。改革既要重视谋划,更要抓好落实。要紧紧围绕改革目标,以全局观念和系统思维,细化各项改革举措同向发力、形成合力、久久为功,在服务国家战略、赋能区域发展中彰显桂电担当,在突破创新瓶颈、培育时代新人中书写桂电答卷。
党建引领促发展
“办好中国的事情,关键在党。”实现高质量发展,关键在党。要发挥党建引领和保障作用,坚持党建和改革工作目标同向、部署同步、工作同力,坚决扛起改革责任。要积极发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,引领和带动广大师生员工在改革发展中奋勇争先。
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