2025年11月5日，桂电中学高三年级组织高三全体同学开展了主题为“踏东漓沃土阅尽千年耕读，怀桂电雄心铸成一代风华”的秋季研学实践活动。本次研学活动以深度体验非遗文化，感悟工匠精神，助力非遗文化的传承与发扬为目标。

彩调声里寻桂味

“哪嗬咿嗬嗨……”跟随着同学们脚步而来的是轻快活泼的彩调。彩调是广西壮族自治区地方戏曲剧种之一，更是广西国家级非物质文化遗产。听彩调是同学们进入东漓古村的第一站，古亭前，林荫下，两位彩调演员身着彩调戏服，一唱一舞、一步一转吸引着同学们专注的目光，以轻快唱腔、灵活扇舞演绎出八桂大地人民的乐观与积极，更让人联想到聪慧机敏、勇斗权贵的刘三姐，尽显桂林地方特色。彩调演员们随机提问唱段内容与唱词含义，在热烈的互动中让同学们增强了对桂林语言文化的了解与文化自信。

榫卯嵌合固千古

告别彩调声，同学们来到了第二站，学习中国古建筑的灵魂——榫卯。榫卯是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式，体现着中国古老的文化和智慧。摆在同学们脚下的是一根根或凸了一块或凹了一块的木头，如何在一凸一凹之间，让拱桥无钉而固呢?这是对每位同学的考验。“首先将凹了一块的木头放在最下层……”在老师傅的指导下，一根根零散的木头在同学们的协同配合下逐渐搭建成一座座拱桥，再通过敲击检查榫卯嵌合是否严密。最后，同学们踊跃走上自己搭建好的拱桥，同学们平稳的步伐、灿烂的笑容彰显着榫卯结构学习的成果与自我肯定。

以泥为质生万物

东漓古村在传统陶瓷工艺体验基础上加入了创新元素，同学们纷纷以陶泥为“箭”，掷向“靶心”，“靶心”上写有“烦恼走开”“学业进步”等字样，反映着同学们对未来的美好期待；或是以陶泥为滚球，蓄力一挥，将“滚球”滚出，撞击远处的陶瓷瓶，陶瓷瓶全倒即为获胜；又或是将瓷泥捏制成碗，摔至地面发出响声即为成功，这极大考验同学们的耐心与捏泥的手法。

扎染布艺冶性情

走进扎染坊，手之所触是布匹上排列有序的纹理，眼之所遇是色彩斑斓、形状各异的布艺品，这些都让走进扎染坊的同学们赞叹不已。同学们在扎染师的指导下，通过“穿针引线”“植物颜色辨别”等互动小游戏体验着一针一线构建万千世界、自然可化万物的奇妙感觉，自然与人文的碰撞在此刻具象化。走出扎染坊，同学们正排队将一匹匹染好色的布料卷成团，投掷过束之高处的竹竿，寓意“布布高升”。

千锤百炼出佳肴

走过斑斓颜色，来到了糍粑、茶籽油的制作场地。待师傅们将糯米放置在石臼里后，同学们撸起袖子，两两合作喊着一二一的口号提起木槌精准往石臼里捶，直至将糯米捶打成泥状；隔壁榨油坊更是热火朝天，五六个人以油棰为中心分两排站定，按照老师傅的指导合力将油棰拉至两三米开外，一起喊号子，同时放手，油棰精准打在木楔上，茶油便从缝隙中汩汩流出。

烟火升腾新气象

研学活动以一场烧烤完美收官，同学们各自分工，洗菜、生火、烤肉，现场有序而热烈地进行。肉的鲜美、蔬菜的清新在炭火的炙烤下在空气里“绽放”，与丹桂的馥郁芳香一起欢送这个秋天。

流传千年的非遗文化，早已融入中华民族的血脉之中，在历代传承的同时不断更新，焕发新的生命力。本次研学让非遗文化从课本走近了高三年级同学的身边，更走进了心间，像草木落地，根深叶茂；就一直奔跑在梦想道路上的高三年级同学而言，是一次散步、一次充电，为逐梦远航蓄力，为2026高考金榜题名储能。

 

供稿：张芃莹

审核：高三年级组